La Mejor Historia del mundo es la más fácil de contar.
Lecturas de Aula: Edgar Enrique Picón
Educomunicador
La Mejor Historia del mundo es la más fácil de contar.
Hola, que grato volver a encontrarnos leyendo un poco. Pero hagámoslo de forma didáctica, ¿Recuerdas qué armaste una historia con sonidos, que incluso puede llegar a ser un cuento sonoro? pues bueno además de procurar jugar un poco a la inventiva escribiendo aquello que imaginas es el contenido de una nueva historia, te reto hoy a que mejoremos ese cuento sonoro inicial, pero para hacerlo vamos a mirar el acto de narrar desde otro punto de vista… sigue las pistas del trabajo de hoy.Para iniciar, arma tu equipo y vamos a escribir un pequeño cuento inspirado en esos sonidos.
Pista 1: La Trama narrativa: se relatan acciones, acontecimientos que realizan personajes en el marco de un tiempo y un espacio. Los hechos son cronológicos y tienen introducción o situación inicial, nudo o complicación y desenlace o resolución… - Sí que lo hemos repetido en nuestros talleres, así que dale… ¡Lee otro poco más!
Un ejemplo para entender exactamente qué es la trama narrativa, fue dado por el novelista E.M Forster en su libro Aspectos de la novela en el año 1927: “El rey y la reina murieron es una historia. El rey y la reina murieron de dolor es la trama”.
La trama narrativa se basa en el desenvolvimiento de la historia y de todos los elementos que convergen en ella. Se caracteriza por darle al lector un sentido de causa y efecto. Gracias a ella se provoca interés en el lector y se genera un sentido lógico a la historia.
Pista 2: La narrativa se encuentra, la mayoría de las veces, como categoría de ficción; como es el caso de las novelas y las historias. Pero se puede contar una historia con personajes reales, como el estilo de las biografías y las autobiografías. Es por eso que cualquier texto narrativo puede y debe tener trama. Dinos un ejemplo de TRAMA de la última “serie” o novela que viste.
Pista 3: Elementos de la trama narrativa
Los elementos básicos de la trama narrativa son una causa, una consecuencia y una resolución del problema.
“Harry Potter” es un ejemplo de trama narrativa bien estructurada. Todos los libros siguen una misma trama narrativa principal y cada libro tiene una trama secundaria.
Harry Potter fue la única persona que sobrevivió a un ataque del antagonista (causa), el antagonista lo persigue (consecuencia), para poder acabar con él (problema). Harry Potter vence al antagonista (resolución del problema).
Pista 4: Una trama narrativa debe huir de dos extremos, del exceso de detalles y de la falta de detalles. La trama narrativa no busca contar evento por evento, busca conectarlos. No pasan las cosas sin razón.
Pero esta vida sin ejemplos es complicada, leamos uno para hacernos explicar este embrollo de la trama narrativa:
Falta de detalles
El chico caminaba, tropezó, se cayó, lo llevaron al hospital.
Exceso de detalles
El chico, caminaba por la calle angosta y larga que quedaba justo frente a su casa. Al estar caminando por donde siempre lo hacía, se encontró una roca muy ancha y alta, grande, de color gris que tenía unos agujeros por un lado y lo hizo tropezar.
Se cayó, se fracturó un hueso y tuvieron que llevarlo al hospital blanco de 5 pisos que tiene 6 ascensores, que queda al lado de la plaza…
En el primer ejemplo no se encuentra la causa, ni la conexión de hechos. ¿Por qué tropezó? ¿Qué le pasó al caerse? ¿Por qué lo llevaron al hospital?
Por el contrario, enfocarse en cada detalle hace que se pierda la base de la trama. En el segundo ejemplo, se da a conocer todos los detalles del entorno y con tanta información se pierde la trama de la narración.
La trama debe desarrollarse de manera natural.
Un chico caminando, tropezó con una roca (causa), se fracturó un hueso (problema), y lo llevaron al hospital (solución)
Trabajo Grupal: Vamos a retomar el cuento que hoy han escrito con base en el sonido historia que trabajamos en la sesión de taller pasada. Tomen “la estructura de la trama narrativa” y organicen su cuento. Tienen 5 minutos… va contando el tiempo.
Vamos avanzando, y ustedes “solos” van determinando que cosas funcionan de su ensayo de cuento escrito y el potencial de su narración… pero sigamos leyendo un poco más.
Pista 1: La Trama narrativa: se relatan acciones, acontecimientos que realizan personajes en el marco de un tiempo y un espacio. Los hechos son cronológicos y tienen introducción o situación inicial, nudo o complicación y desenlace o resolución… - Sí que lo hemos repetido en nuestros talleres, así que dale… ¡Lee otro poco más!
Un ejemplo para entender exactamente qué es la trama narrativa, fue dado por el novelista E.M Forster en su libro Aspectos de la novela en el año 1927: “El rey y la reina murieron es una historia. El rey y la reina murieron de dolor es la trama”.
La trama narrativa se basa en el desenvolvimiento de la historia y de todos los elementos que convergen en ella. Se caracteriza por darle al lector un sentido de causa y efecto. Gracias a ella se provoca interés en el lector y se genera un sentido lógico a la historia.
Pista 2: La narrativa se encuentra, la mayoría de las veces, como categoría de ficción; como es el caso de las novelas y las historias. Pero se puede contar una historia con personajes reales, como el estilo de las biografías y las autobiografías. Es por eso que cualquier texto narrativo puede y debe tener trama. Dinos un ejemplo de TRAMA de la última “serie” o novela que viste.
Pista 3: Elementos de la trama narrativa
Los elementos básicos de la trama narrativa son una causa, una consecuencia y una resolución del problema.
“Harry Potter” es un ejemplo de trama narrativa bien estructurada. Todos los libros siguen una misma trama narrativa principal y cada libro tiene una trama secundaria.
Harry Potter fue la única persona que sobrevivió a un ataque del antagonista (causa), el antagonista lo persigue (consecuencia), para poder acabar con él (problema). Harry Potter vence al antagonista (resolución del problema).
Pista 4: Una trama narrativa debe huir de dos extremos, del exceso de detalles y de la falta de detalles. La trama narrativa no busca contar evento por evento, busca conectarlos. No pasan las cosas sin razón.
Pero esta vida sin ejemplos es complicada, leamos uno para hacernos explicar este embrollo de la trama narrativa:
Falta de detalles
El chico caminaba, tropezó, se cayó, lo llevaron al hospital.
Exceso de detalles
El chico, caminaba por la calle angosta y larga que quedaba justo frente a su casa. Al estar caminando por donde siempre lo hacía, se encontró una roca muy ancha y alta, grande, de color gris que tenía unos agujeros por un lado y lo hizo tropezar.
Se cayó, se fracturó un hueso y tuvieron que llevarlo al hospital blanco de 5 pisos que tiene 6 ascensores, que queda al lado de la plaza…
En el primer ejemplo no se encuentra la causa, ni la conexión de hechos. ¿Por qué tropezó? ¿Qué le pasó al caerse? ¿Por qué lo llevaron al hospital?
Por el contrario, enfocarse en cada detalle hace que se pierda la base de la trama. En el segundo ejemplo, se da a conocer todos los detalles del entorno y con tanta información se pierde la trama de la narración.
La trama debe desarrollarse de manera natural.
Un chico caminando, tropezó con una roca (causa), se fracturó un hueso (problema), y lo llevaron al hospital (solución)
Trabajo Grupal: Vamos a retomar el cuento que hoy han escrito con base en el sonido historia que trabajamos en la sesión de taller pasada. Tomen “la estructura de la trama narrativa” y organicen su cuento. Tienen 5 minutos… va contando el tiempo.
Vamos avanzando, y ustedes “solos” van determinando que cosas funcionan de su ensayo de cuento escrito y el potencial de su narración… pero sigamos leyendo un poco más.
Pista 5: Estructura
Una buena trama narrativa, debe seguir una estructura para que pueda ser entendida.
Inicio
El inicio debe dar la introducción a la historia. Aquí se presenta en su totalidad o en parte, el contexto y ambiente. Debería presentarse el personaje principal, el sujeto o los sujetos que liderarán la trama y debe darse pie al desarrollo de la historia.
En esta parte de la trama, se muestra la razón por la cual el personaje realiza sus acciones. Por ejemplo, un pensamiento, un problema o una situación.
Trabajo Grupal: Vamos a retomar el cuento que hoy han escrito. Hagan una revisión juiciosa sobre la presentación del contexto y el ambiente, mejoremos el inicio del cuento
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 6: Desarrollo
El desarrollo de la trama es la parte intermedia de la historia; tras conocer personajes, ambiente y situaciones se pasa a la interacción de los personajes con dichas situaciones.
En esta etapa, la trama narrativa debe centrarse en cómo los personajes tratan el problema y cómo se maneja la situación para poder resolverla.
De hecho, el desarrollo de la historia es el corazón de la trama narrativa. Aquí es donde suceden la mayoría de los eventos y se trata el aspecto cronológico, es decir, el orden de cada situación.
Ya aquí empiezan a complicarse las cosas. Algo ocurre en el ambiente o en los personajes que los lleva a ser parte de un problema o un enredo que cambia la rutina y puede poner en peligro la felicidad de todos.
Aquí las complicaciones dependerán del autor, hay muchas tramas que pueden darse, entre ellas se pueden mencionar:
– Un robo.
– Un rapto.
– Un fenómeno natural.
– Un accidente.
– Una enfermedad.
– Una deuda.
– Solo por nombrar algunas.
– Según sea la que escoja el autor, será el desenvolvimiento de cada personaje.
Trabajo Grupal: Vamos a retomar el cuento, la tarea es mejorar el DESARROLLO que han escrito y plantear una complicación … identifícala, cámbiala, mejórala
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 7: Final
El final de la historia es el segmento de la trama en que se debe dar resolución a los problemas, para bien o para mal, ya que no todas las narrativas tienen finales “felices”.
En esta parte, los personajes deben llegar al fondo del asunto, saber por qué sucedieron las cosas y darle cierre a la trama.
Esta parte de la trama depende directamente del desarrollo que se escogió durante el nudo o desarrollo. Vale la pena acotar que cada obra narrativa tendrá alcance conforme al esfuerzo del autor por hacer algo original y no hecho antes. Esto parece difícil, pero con mucha lectura y práctica se logra.
Trabajo Grupal: Vamos a retomar el cuento, la tarea ahora es mejorar el FINAL que han escrito y plantear UNA SITUACIÓN INESPERADA, que resuelva o de paso a eso sorprendente, mejora lo que tienes escrito.
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 8: Ejemplo de implementación de estructura:
Si se toma como ejemplo al libro “Los Juegos del Hambre”, se evidencia la estructura de la trama narrativa. Ver:
El inicio enseña quién es Katniss (la protagonista), de dónde viene, a quién conoce y en dónde se encuentra. Se muestra el comienzo del desarrollo de la historia, en este caso una situación: la elección de los tributos para los juegos.
El desarrollo de la trama se centra en la interacción de Katniss en los juegos, cómo los enfrenta y cómo se maneja dentro de ellos.
El final muestra el resultado de la finalización de Los Juegos, tras haber visto la interacción de los personajes con la situación.
Pista 9: ¿Por qué se debe usar la estructura de la trama narrativa?
Si una trama tiene un mal comienzo, no se podrá saber qué originó la acción de la historia, lo cual provocará un vacío en las preguntas: ¿Quién? y ¿Por qué?
Si una trama tiene un mal desarrollo, se entiende por qué inició todo pero no se ahonda en la trama en sí. No se puede apreciar la evolución de los personajes y no se responde la pregunta: ¿Cómo? Un mal desarrollo dará como resultado una historia mal contada.
Si una trama tiene un mal final, el lector quedará en el aire para entender qué pasó. Se le mostrará cómo inició y cómo abordó el tema, pero no se podrá saber de qué manera lo resolvió y dejará un final inconcluso e inentendible.
Pista 10: La novela y el cuento
En el género narrativo de la novela, la trama no dista mucho de lo que se plantea en los cuentos. Algo interesante respecto a esto era lo que pensaba el escritor Jorge Luis Borges; el creador de El Aleph sostenía que las novelas no eran más que cuentos alargados, por lo que llegaban a ser tediosas.
En las novelas también hay una presentación de personajes y de escenarios, un punto donde se dan las complicaciones propias del nudo y el posterior desenlace. Quizá la diferencia clara es lo que plantea Borges, la simple extensión.
El factor del tamaño del texto repercute directamente en la trama, pues tiende irremediablemente a complicarla, debido a que pueden aumentarse el número de personajes, de espacios y de interacciones. Así mismo, se tendrá un nudo central y una serie de nudos secundarios desarrollados paralelamente hasta llegar al desenlace.
Pista 11: La novela y la trama conversacional
Además de la común trama descriptiva, la novela permite de manera más amplia el desarrollo de la trama conversacional. Es decir, facilita la presentación más extensa y detallada de diálogos entre los personajes, lo cual ayuda al lector a tener una mayor visión del argumento de la historia.
Trabajo individual: Vamos a retomar el cuento que hoy a evolucionado con cada pista narrativa. Hay diálogos de los personajes o reflexiones del protagonista… incluyan esta técnica de trama conversacional en su cuento.
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 12: La novela y la cronología, y un excelente ejemplo
Un apartado que enriquece mucho la trama narrativa es el cambio de orden cronológico. Un caso estupendo es el que presenta Gabriel García Márquez en Cien años de soledad. ¿De qué trata esto?, simple, no necesariamente se empieza en el comienzo de la historia, sino en la mitad o el final. Todo depende del gusto e intención del autor.
Trabajo individual: Vamos a retomar nuevamente el cuento que cada uno ha escrito. Van a reorganizar su historia… incluyan esta técnica de cronología en su cuento.
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 13 Conclusiones sobre la trama
A la hora de escribir, ya sea un cuento, un guión, una carta, una solicitud, un mensaje en redes sociales… es importante que tengas en cuenta cómo estructurar la trama dentro del tipo de narración que hayas elegido, sin dejar de lado qué quieres contarle al lector (tema).
No te preocupes, hoy fueron 13 pista que hemos seguido para un ejercicio que puede parecer complicado, pero el primer paso es empezar. Para avanzar con más habilidades narrativas y comunicativas te recomiendo que tengas una libreta, un cuaderno, un archivo digital en tu teléfono en la que vayas apuntando ideas, frases o palabras clave. Lo que se escribe no se olvida y es una buena costumbre que sin duda es admirable…
No fuero solo 13 pistas, no solo se trata de leer, sino de contar y escribir más historias. Gracias por intentar y felicitaciones por lograr.
Facebook: https://www.facebook.com/quikepicontallercreativo
Referencias
1. Nordquist, R (2016) (Narratives). Extraído desde thoughtco.com.
2. Cassano, A. What is Plot. Examples & Definition. Extraído desde study.com.
3. Janovsky, A. What is narrative writing? Definitions, types, characteristics and examples. Extraído desde study.com.
4. Freitag D, Melton R, y Stautz, S. Elements of Narrative. A structural approach to writing narrative. Extraído desde mollyjscanlon.com.
5. Scanlan, C (2003) What is Narrative, Anyway? Extraído desde poynter.org.
6. (2015) What is narrative writing? Extraído desde empoweringwriters.com.
El inicio debe dar la introducción a la historia. Aquí se presenta en su totalidad o en parte, el contexto y ambiente. Debería presentarse el personaje principal, el sujeto o los sujetos que liderarán la trama y debe darse pie al desarrollo de la historia.
En esta parte de la trama, se muestra la razón por la cual el personaje realiza sus acciones. Por ejemplo, un pensamiento, un problema o una situación.
Trabajo Grupal: Vamos a retomar el cuento que hoy han escrito. Hagan una revisión juiciosa sobre la presentación del contexto y el ambiente, mejoremos el inicio del cuento
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 6: Desarrollo
El desarrollo de la trama es la parte intermedia de la historia; tras conocer personajes, ambiente y situaciones se pasa a la interacción de los personajes con dichas situaciones.
En esta etapa, la trama narrativa debe centrarse en cómo los personajes tratan el problema y cómo se maneja la situación para poder resolverla.
De hecho, el desarrollo de la historia es el corazón de la trama narrativa. Aquí es donde suceden la mayoría de los eventos y se trata el aspecto cronológico, es decir, el orden de cada situación.
Ya aquí empiezan a complicarse las cosas. Algo ocurre en el ambiente o en los personajes que los lleva a ser parte de un problema o un enredo que cambia la rutina y puede poner en peligro la felicidad de todos.
Aquí las complicaciones dependerán del autor, hay muchas tramas que pueden darse, entre ellas se pueden mencionar:
– Un robo.
– Un rapto.
– Un fenómeno natural.
– Un accidente.
– Una enfermedad.
– Una deuda.
– Solo por nombrar algunas.
– Según sea la que escoja el autor, será el desenvolvimiento de cada personaje.
Trabajo Grupal: Vamos a retomar el cuento, la tarea es mejorar el DESARROLLO que han escrito y plantear una complicación … identifícala, cámbiala, mejórala
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 7: Final
El final de la historia es el segmento de la trama en que se debe dar resolución a los problemas, para bien o para mal, ya que no todas las narrativas tienen finales “felices”.
En esta parte, los personajes deben llegar al fondo del asunto, saber por qué sucedieron las cosas y darle cierre a la trama.
Esta parte de la trama depende directamente del desarrollo que se escogió durante el nudo o desarrollo. Vale la pena acotar que cada obra narrativa tendrá alcance conforme al esfuerzo del autor por hacer algo original y no hecho antes. Esto parece difícil, pero con mucha lectura y práctica se logra.
Trabajo Grupal: Vamos a retomar el cuento, la tarea ahora es mejorar el FINAL que han escrito y plantear UNA SITUACIÓN INESPERADA, que resuelva o de paso a eso sorprendente, mejora lo que tienes escrito.
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 8: Ejemplo de implementación de estructura:
Si se toma como ejemplo al libro “Los Juegos del Hambre”, se evidencia la estructura de la trama narrativa. Ver:
El inicio enseña quién es Katniss (la protagonista), de dónde viene, a quién conoce y en dónde se encuentra. Se muestra el comienzo del desarrollo de la historia, en este caso una situación: la elección de los tributos para los juegos.
El desarrollo de la trama se centra en la interacción de Katniss en los juegos, cómo los enfrenta y cómo se maneja dentro de ellos.
El final muestra el resultado de la finalización de Los Juegos, tras haber visto la interacción de los personajes con la situación.
Pista 9: ¿Por qué se debe usar la estructura de la trama narrativa?
Si una trama tiene un mal comienzo, no se podrá saber qué originó la acción de la historia, lo cual provocará un vacío en las preguntas: ¿Quién? y ¿Por qué?
Si una trama tiene un mal desarrollo, se entiende por qué inició todo pero no se ahonda en la trama en sí. No se puede apreciar la evolución de los personajes y no se responde la pregunta: ¿Cómo? Un mal desarrollo dará como resultado una historia mal contada.
Si una trama tiene un mal final, el lector quedará en el aire para entender qué pasó. Se le mostrará cómo inició y cómo abordó el tema, pero no se podrá saber de qué manera lo resolvió y dejará un final inconcluso e inentendible.
Pista 10: La novela y el cuento
En el género narrativo de la novela, la trama no dista mucho de lo que se plantea en los cuentos. Algo interesante respecto a esto era lo que pensaba el escritor Jorge Luis Borges; el creador de El Aleph sostenía que las novelas no eran más que cuentos alargados, por lo que llegaban a ser tediosas.
En las novelas también hay una presentación de personajes y de escenarios, un punto donde se dan las complicaciones propias del nudo y el posterior desenlace. Quizá la diferencia clara es lo que plantea Borges, la simple extensión.
El factor del tamaño del texto repercute directamente en la trama, pues tiende irremediablemente a complicarla, debido a que pueden aumentarse el número de personajes, de espacios y de interacciones. Así mismo, se tendrá un nudo central y una serie de nudos secundarios desarrollados paralelamente hasta llegar al desenlace.
Pista 11: La novela y la trama conversacional
Además de la común trama descriptiva, la novela permite de manera más amplia el desarrollo de la trama conversacional. Es decir, facilita la presentación más extensa y detallada de diálogos entre los personajes, lo cual ayuda al lector a tener una mayor visión del argumento de la historia.
Trabajo individual: Vamos a retomar el cuento que hoy a evolucionado con cada pista narrativa. Hay diálogos de los personajes o reflexiones del protagonista… incluyan esta técnica de trama conversacional en su cuento.
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 12: La novela y la cronología, y un excelente ejemplo
Un apartado que enriquece mucho la trama narrativa es el cambio de orden cronológico. Un caso estupendo es el que presenta Gabriel García Márquez en Cien años de soledad. ¿De qué trata esto?, simple, no necesariamente se empieza en el comienzo de la historia, sino en la mitad o el final. Todo depende del gusto e intención del autor.
Trabajo individual: Vamos a retomar nuevamente el cuento que cada uno ha escrito. Van a reorganizar su historia… incluyan esta técnica de cronología en su cuento.
Tiempo de trabajo: 5 minutos… va contando el tiempo.
Pista 13 Conclusiones sobre la trama
A la hora de escribir, ya sea un cuento, un guión, una carta, una solicitud, un mensaje en redes sociales… es importante que tengas en cuenta cómo estructurar la trama dentro del tipo de narración que hayas elegido, sin dejar de lado qué quieres contarle al lector (tema).
No te preocupes, hoy fueron 13 pista que hemos seguido para un ejercicio que puede parecer complicado, pero el primer paso es empezar. Para avanzar con más habilidades narrativas y comunicativas te recomiendo que tengas una libreta, un cuaderno, un archivo digital en tu teléfono en la que vayas apuntando ideas, frases o palabras clave. Lo que se escribe no se olvida y es una buena costumbre que sin duda es admirable…
No fuero solo 13 pistas, no solo se trata de leer, sino de contar y escribir más historias. Gracias por intentar y felicitaciones por lograr.
Me llevo sus hojas de trabajo. ejercicio calificable.
Gracias por ver mis proyectos... en cada trazo hay historias.
Contáctame WhatsApp: 300 512 03 44
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Referencias
1. Nordquist, R (2016) (Narratives). Extraído desde thoughtco.com.
2. Cassano, A. What is Plot. Examples & Definition. Extraído desde study.com.
3. Janovsky, A. What is narrative writing? Definitions, types, characteristics and examples. Extraído desde study.com.
4. Freitag D, Melton R, y Stautz, S. Elements of Narrative. A structural approach to writing narrative. Extraído desde mollyjscanlon.com.
5. Scanlan, C (2003) What is Narrative, Anyway? Extraído desde poynter.org.
6. (2015) What is narrative writing? Extraído desde empoweringwriters.com.
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